Feira Técnica 2025 – 1º Ano do Curso Técnico em Informática para Internet 💻

Turma 1151 – 1º Ano – Projetos de Robótica e Programação Criativa

Nos dias 21 e 22 de outubro, os alunos do 1º ano do curso Técnico em Informática para Internet (1151) participaram da Feira Técnica 2025 da ETEOT, orientados pela Profª. Renata Ávila, apresentaram uma série de projetos desenvolvidos na disciplina de Robótica, integrando criatividade, tecnologia e aprendizado prático.

A exposição destacou a aplicação de conceitos de automação, sensoriamento, programação e sustentabilidade, com trabalhos que refletem a interdisciplinaridade e o compromisso da escola em formar profissionais com pensamento crítico e inovador.

🐢 Tartaruga Robótica

Inspirado no comportamento das tartarugas marinhas, o projeto Tartaruga Robótica foi desenvolvido para simular o movimento em direção à luz, fenômeno conhecido como fototaxia.
Por meio de sensores de luminosidade (LDRs) e atuadores controlados por microcontrolador, o robô identifica a direção da luz e se desloca automaticamente, reproduzindo a reação natural das tartarugas recém-nascidas em busca do mar.
O projeto une biologia, eletrônica e lógica de programação, despertando o interesse pela integração entre ciência e tecnologia.

🤖 Garra Robótica

O projeto Garra Robótica foi desenvolvido com o objetivo de explorar mecanismos de controle e movimentação baseados em pressão de ar.
O protótipo reproduz o funcionamento de uma garra mecânica movida por um sistema pneumático artesanal, construído com seringas e tubos interligados que utilizam a compressão e a sucção do ar para realizar os movimentos de abertura e fechamento da garra.
Essa abordagem prática e acessível permite compreender o princípio da transmissão de força por pressão de fluido, aplicável em sistemas industriais reais.
Durante a demonstração, os alunos explicaram o funcionamento do sistema e a importância da criatividade e da experimentação no processo de aprendizagem, tornando o projeto uma verdadeira ponte entre física e robótica aplicada.

🌊 Barco para Limpeza do Mar

O projeto Barco para Limpeza do Mar alia tecnologia e sustentabilidade em um modelo de embarcação automatizada desenvolvida para coletar resíduos flutuantes na água.
Por meio de sensores e microcontroladores, o barco identifica obstáculos e realiza movimentos de coleta, simulando sistemas utilizados em portos e lagos.
A proposta conscientiza sobre a importância da preservação ambiental e demonstra como a robótica pode contribuir para o desenvolvimento de soluções ecológicas e inovadoras.

🐙 Polvo Automatizado

Inspirado na natureza, o projeto Polvo Automatizado foi criado para simular o mecanismo de camuflagem utilizado pelos polvos como defesa natural.
O sistema utiliza sensores de luminosidade para detectar o ambiente e atuadores controlados eletronicamente para alterar sua aparência visual, demonstrando o princípio de biomimética — quando a tecnologia se inspira nos seres vivos.
O trabalho promove o entendimento de sistemas adaptativos e inteligentes, integrando robótica, biologia e controle automatizado.

💡 Farol Inteligente

O Farol Inteligente é um sistema automatizado de iluminação que utiliza sensores de luminosidade (LDRs) para acender ou apagar a luz de forma autônoma, conforme as condições do ambiente.
O projeto mostra a aplicação prática dos conceitos de automação residencial e eficiência energética, incentivando o uso racional da energia elétrica e destacando o papel da tecnologia na sustentabilidade urbana.

🎮 Jogo do Mergulhador (Scratch)

Desenvolvido pelo um aluno Ezequiel, atendido pela Sala de Recursos da ETEOT, o Jogo do Mergulhador foi criado na plataforma Scratch como parte das atividades de Programação Criativa.
O jogo apresenta dois mergulhadores que colaboram na limpeza do mar, coletando objetos e somando pontos a cada item recolhido.
A iniciativa promove inclusão, autonomia e aprendizado significativo, utilizando a tecnologia como meio de expressão e de valorização das habilidades individuais.

A Feira Técnica 2025 reafirma o compromisso da ETEOT com a formação integral dos alunos, incentivando o desenvolvimento de competências técnicas, criativas e sociais.
Os projetos da turma 1151, orientados pela prof. Renata Ávila, refletem o potencial da educação tecnológica em inspirar soluções inovadoras e sustentáveis para o futuro.