Projeto desenvolvido por professores da área das Ciências Humanas, destinava-se a estudar a história e a cultura africana e afro-brasileira e a discutir questões da atualidade, como a miscigenação do povo brasileiro e as questões sociais cotidianas, o racismo e as ações afirmativas. Além de envolver toda a comunidade escolar, mobilizava docentes e convidados externos, que participavam através de palestras, depoimentos e exibição de painéis. Tradicionalmente ocorria no mês de novembro. A partir de 2012 passou a ser um tema transversal e assim, perpassa por vários projetos da escola.
2026
No ano de 2026, o projeto Malungo realizou atividades ao longo de todo o ano como forma de consolidar suas atividades e fomentar o debate sobre a educação para as relações étnico-raciais no ambiente escolar. Assim, em 26 de agosto de 2026 foi realizado um centro de estudos cujo tema foi “Como construir um currículo dos componentes curriculares da Formação Geral no Ensino Médio Técnico que respeite o Artigo 26-A da LDB (Lei nº 11.645/2008)?”. Palestrantes de diferentes áreas foram convidados para fortalecer o debate e consolidar a temática na escola.
2025
No âmbito do Projeto Malungo, em 18 de novembro de 2025 foi realizado o seminário Malungo 2025 “Suleando Saberes – Lutas antirracistas e resistência”, com rodas de conversa sobre temas como a importância dos saberes ancestrais e da medicina africana, utilizadas há séculos com sucesso e muito aplicadas em todo o mundo. Entre rodas de conversa e apresentações de vídeos, os alunos discutiram temas como os conceitos de colorismo e branquitude, a música como ferramenta de resistência e a presença marcante das mulheres intelectuais afro-brasileiras, assuntos essenciais para o ambiente pedagógico e aperfeiçoamento do senso crítico e cultural entre toda a comunidade escolar. Para guardarmos a memória dessa tão importante atividade, seguem alguns registros das atividades realizadas pela escola.
2012
2011
